Sonniger Himmel.Hoch 54F.Wind aus WNW mit 5 bis 10 mph..Teilweise bewölkter Himmel wird später in der Nacht bewölkt.Niedrige 42F.Wind aus SSO mit 5 bis 10 mph.Der Achtklässler Eric Rolfing spielt vor einem Basketballspiel der Clippers gegen Mayer Lutheran mit anderen Mitgliedern der Cleveland-Pep-Band Trompete.Foto von Jackson FordererClevelands Banddirektor Erik Hermanson spielt Posaune, während die Pep-Band vor einem Basketballspiel der Jungen in St. Peter spielte.Foto von Jackson FordererVon links blicken Amanda Smith, Joie Weller und Katelyn McCabe durch einen Vorhang, um die letzten Momente eines Basketballspiels zu sehen, bevor die Pep-Band aus Cleveland vor dem Spiel der Clippers gegen Mayer Lutheran spielte.Alle drei Mädchen spielen Saxophon in der Pep-Band.Foto von Jackson FordererDer Achtklässler Eric Rolfing spielt vor einem Basketballspiel der Clippers gegen Mayer Lutheran mit anderen Mitgliedern der Cleveland-Pep-Band Trompete.Foto von Jackson FordererClevelands Banddirektor Erik Hermanson spielt Posaune, während die Pep-Band vor einem Basketballspiel der Jungen in St. Peter spielte.Foto von Jackson FordererVon links blicken Amanda Smith, Joie Weller und Katelyn McCabe durch einen Vorhang, um die letzten Momente eines Basketballspiels zu sehen, bevor die Pep-Band aus Cleveland vor dem Spiel der Clippers gegen Mayer Lutheran spielte.Alle drei Mädchen spielen Saxophon in der Pep-Band.Foto von Jackson FordererIn einer Stadt mit 715 Einwohnern, in einer Schule, die Vorschulkinder bis Oberschüler unter einem Dach beherbergt, gibt es ein Bandprogramm, um das manch eine Großstadtschule beneiden würde.Fast 90 Prozent der Schüler der Klassen sechs bis zwölf spielen in der Band der Cleveland Public School – insgesamt etwa 250 Kinder.Die Schule verfügt über vier separate Blasorchester und sieben Jazzbands.Wenn die größeren Ensembles zum Üben zusammenkommen, ist der Bandraum so voll, dass einige der Schüler gezwungen sind, draußen auf dem Flur zu spielen.„Wenn wir woanders ein Konzert geben und der Vorhang aufgeht und der ganze Ort mit Bandspielern gefüllt ist, geht ein Atemzug aus“, sagte Jaci Kopet, Leiter des kombinierten Leichtathletik- und Musikförderungsclubs der Schule.Die Band gedeiht in Cleveland zu einer Zeit, in der die Musikausbildung in ganz Minnesota rückläufig ist.Die Pädagogen machen einen Großteil dieses landesweiten Rückgangs auf die starke Betonung der akademischen Testergebnisse zurück, die ihrer Meinung nach zu Kürzungen im Musikunterricht geführt hat.Von 2006 bis 2014 ging die Zahl der K-12-Musikpädagogen an öffentlichen Schulen in Minnesota um 7 Prozent und die Zahl der Banddirektoren um 11 Prozent zurück.Unterdessen stieg die Zahl der lizenzierten Lehrer insgesamt um 4 Prozent, so Mary Schaefle, Geschäftsführerin der Minnesota Music Educators Association.„Die künstlerische Bildung steht unter erheblichem Druck, während in anderen Bereichen investiert wird“, sagte Schaefle.Der Verlust von Musikpädagogen ist „ein Schlagabtausch“, sagte Laura Sindberg, Direktorin für Grundstudien an der Musikschule der Universität von Minnesota.Musik bereichert die Seele, sagte Sindberg, „und das kann man nicht in einem Test messen.Aber ich weiß, dass es da ist.Du kannst es sehen."In Cleveland, wo die neunköpfige Footballmannschaft letztes Jahr den zweiten Platz im Bundesstaat belegte, ist es die Band, die die Studenten – und die Stadt – am meisten verbindet.„Es bringt die ganze Schule zusammen“, sagte Suzan Hollerich, deren jüngster Sohn ein College-Musikstipendium erhielt, nachdem er in der Cleveland-Band gespielt hatte.„Und die Community ist so stolz.“Megan Peterson, die Schulberaterin, sagte, die Band biete Kindern in einer manchmal turbulenten Zeit des Lebens eine Identität.„Egal, woran Sie beteiligt sind, ob Sie ein Athlet oder ein Top-Student sind oder aus einer unruhigen Familie stammen – wenn Sie im Bandraum sind, ist das Ihr Platz“, sagte sie.Im Mittelpunkt dieses kleinen Schulphänomens steht Erik Hermanson, 46, seit 22 Jahren Banddirektor von Cleveland.Als Hermanson nach seinem Abschluss am nahe gelegenen Gustavus Adolphus College in St. Peter in die Stadt kam, spielten nur 19 Schüler der Klassen 9 bis 12 in der Highschool-Band.Heute treten 143 auf.„Ich habe einfach weiter rekrutiert und mich verstopft“, sagte Hermanson.„Das Tolle ist jetzt, die Footballspieler sind in der Band, die Homecoming Queen ist in der Band.Sie haben diese Cliquen nicht.“Hermanson sollte es wissen – er ist auch der Co-Head Football Coach.Sein Quarterback, Carter Kopet (Jaci Kopets Sohn), hält den staatlichen Highschool-Rekord für die meisten Karriere-Touchdown-Pässe.Aber im Bandraum ist Kopet nur ein weiterer Trompeter.Ein All-Star-Lineman spielt Tuba und der Kapitän der Hockeymannschaft spielt Posaune.Hermansons Bandübungen werden mit der flotten Effizienz einer rasanten Sportübung durchgeführt.Aber Hermanson ist kein hartgesottener Brüller.Ständig in Bewegung hüpft er in der einen Minute auf das Regiepult, in der nächsten schmettert er eine Passage auf seiner orangefarbenen Posaune.Lächelnd, zeigend, manchmal verziehend, bietet er einen stetigen Strom von Anweisungen und Ermutigung.„Trompeten und Posaunen, das war großartig“, dröhnt er.„Klingt, als hätten es alle geschafft.“„Ethan, kommen deine Eltern zum Konzert?Deine Großeltern?Denn das hätten sie gerne gehört“, ruft er einem Schlagzeuger nach einem gelungenen Solo zu.Während eine Gruppe von Spielern ihre Instrumente zusammenpackt, strömt die nächste Gruppe herein. Hermanson sagte, sein Ziel sei es, alle zu beschäftigen.„Auf diese Weise haben sie keine Zeit zum Herumalbern“, sagte er.„Nur so kann man mit 150 Kindern fertig werden.“In gewisser Weise, sagte er, sei das Dirigieren einer Band nicht anders als das Trainieren einer Fußballmannschaft.„Wir kommen jeden Tag“, sagt er.„Wir machen unsere Arbeit.Und wir werden am Ende belohnt, weil wir vorbereitet sind.“Ein charismatischer Regisseur ist entscheidend für den Aufbau eines erfolgreichen Musikprogramms, sagte Sindberg.„Der Lehrer/Dirigent ist, entschuldigen Sie das Wortspiel, maßgeblich am Programm beteiligt.“Aber auch die Unterstützung durch Schulleiter und Administratoren sei unerlässlich, sagte sie.Brian Phillips ist seit 20 Jahren im Cleveland School District, die ersten 10 Jahre als Direktor und jetzt als Superintendent.Hermanson, sagte er, „wirkt mit den Kindern eine Art Magie.“Und nach Ansicht von Phillips ist die Band für die Schüler genauso wichtig wie jede Klasse.„In diesem Land ist der größte Fehler, den wir gemacht haben, die Überbetonung der Testergebnisse“, sagte er.„Wir wollten Testergebnisse nie auf Kosten von Dingen hervorheben, die den ganzen Schüler entwickeln.“Ironischerweise kann Musik tatsächlich eine Möglichkeit sein, die Testergebnisse zu verbessern.Eine Studie an der San Francisco State University ergab, dass Grundschüler, die Brüche durch einen auf Musik basierenden Lehrplan lernten, bei Mathematiktests 50 Prozent besser abschneiden als Schüler, die dies nicht taten.Eine Studie in der Fachzeitschrift Nature ergab, dass einkommensschwache Kinder in Rhode Island, die an einem Musikkurs zum Aufbau von Fähigkeiten teilnahmen, eine deutliche Verbesserung ihrer Lese- und Mathematikfähigkeiten zeigten.Musik ist auch ein Vehikel, um Kindern beizubringen, wie sie mit ihren Emotionen umgehen können, sagte Mike Moeller, Banddirektor an der Mahtomedi High School und Präsident der Minnesota Band Directors Association.„Wir können jeden Tag Emotionen lehren“, sagte er.„Wir geben den Schülern einen Kanal für eine gesunde Reflexion.Als Musikstudent lernt man nicht nur, seine eigenen Fähigkeiten zu verbessern, sondern auch, wie man in einer Gruppe mit vielen unterschiedlichen Fähigkeiten und Interessen arbeitet.“An diesem Februartag schütteln die Lehrer und Verwaltungsbeamten in Cleveland immer noch ihre Enttäuschung über die Ablehnung einer 18-Millionen-Dollar-Anleiheausgabe durch die Bezirkswähler ab, die der Schule 11 neue Klassenzimmer sowie ein Fitnessstudio und ein neues hinzugefügt hätte Band Raum.Aber Bindungsprobleme beschäftigen die Teenager nicht, die den beengten Bandraum mit Energie und Ausgelassenheit füllen.Die 14-jährige Macey Ziebarth packte ihre Trompete ein und sagte, sie könne es kaum erwarten, der Band beizutreten, sobald sie für die sechste Klasse geeignet sei.„Jeder spielt in der Band, also passt man dazu“, sagte sie.„Das bringt alle näher zusammen“„Die Band“, sagte sie, „ist das, was Cleveland ist.“Leider gibt es keine aktuellen Ergebnisse für beliebte kommentierte Artikel.Melden Sie sich jetzt an, um unsere KOSTENLOSE Eilmeldung direkt in Ihren Posteingang zu erhalten.Erste Änderung: Der Kongress darf kein Gesetz erlassen, das eine Religionsgründung respektiert oder deren freie Ausübung verbietet;oder Einschränkung der Meinungs- oder Pressefreiheit;oder das Recht des Volkes, sich friedlich zu versammeln und bei der Regierung einen Antrag auf Wiedergutmachung von Beschwerden zu stellen.